6 клас ІІ семестр
|
№ |
Зміст уроку |
Дата |
Прим |
|
|
Велика грецька колонізація. Заснування античних
грецьких поселень на території України. Взаємини греків і місцевого
населення.
|
|
|
|
|
Об’єднання Аттики. Законодавча реформа.
Ліквідація тиранії в Афінах. Завершення формування
Афінського поліса. Спарта.
|
|
|
|
|
Практичне заняття.
Побут та виховання спартанців |
|
|
|
|
Тема АНТИЧНА
ГРЕЦЬКА ЦИВІЛІЗАЦІЯ КЛАСИЧНОЇ ДОБИ
Грекоперські війни. Марафонська битва. Похід Ксеркса.
|
|
|
|
|
Утвердження демократії в Афінах за Перикла. Права і
обов’язки громадянина. Негромадянське населення афінського поліса.
|
|
|
|
|
Господарювання та повсякденне життя в Давній Греції.
|
|
|
|
|
Античні олімпійські ігри.
Сім’я, освіта та виховання афінян.
|
|
|
|
|
Криза грецького поліса. Демосфен. Підкорення Греції
Філіпом II.
|
|
|
|
|
Практичне заняття. Мистецтво Стародавньої Греції
|
|
|
|
|
Узагальнення. Тематичне оцінювання
|
|
|
|
|
Тема ДОБА ЕЛЛІНІЗМУ
Практичне заняття. Особистість і діяльність Александра
Великого за історичними джерелами
|
|
|
|
|
Елліністичні держави. Основні риси еллінізму. «Зустріч
цивілізацій».
|
|
|
|
|
Культура за елліністичної доби.
|
|
|
|
|
Практичне заняття. Суспільне, господарське життя та побут в античних полісах на
території України
|
|
|
|
|
Тема СТАРОДАВНІЙ РИМ ЗА ЦАРСЬКОЇ ТА
РЕСПУБЛІКАНСЬКОЇ ДОБИ
Вплив природногеографічних умов на життя населення
Апеннінського півострова. Виникнення міста Рима. Царська доба в історії
Стародавнього Риму.
|
|
|
|
|
Римська республіка V—І ст.до Р. Х. Боротьба плебеїв з
патриціями за свої права. Соціальний устрій та організація влади. Права та
обов’язки громадянина.
|
|
|
|
|
Військова експансія Риму й
утворення Римської середземноморської держави.
|
|
|
|
|
Релігія, сім’я і виховання.
|
|
|
|
|
Криза Римської республіки. Боротьба за республіку:
реформи братів Гракхів.
|
|
|
|
|
Перший тріумвірат і диктатура Цезаря.
|
|
|
|
|
Практичне заняття. Історичний портрет Цезаря
|
|
|
|
|
Узагальнення. Тематичне оцінювання
|
|
|
|
|
Тема РИМСЬКА ІМПЕРІЯ
Римська імперія доби принципату. Октавіан Август. Марк
Аврелій.
|
|
|
|
|
Місто Рим і його повсякденне життя.
|
|
|
|
|
Кризові явища в Римській імперії. Реформи Діоклетіана і Константина
|
|
|
|
|
Виникнення християнства та християнізація Римської
імперії. Перетворення християнства на офіційну релігію Римської імперії.
|
|
|
|
|
Практичне заняття. Культура Давнього Риму.
|
|
|
|
|
Розпад Римської імперії на Західну та Східну
(Візантію). Початок Великого переселення народів. Захоплення Риму варварами.
|
|
|
|
|
Практичне заняття. Історичні джерела про
суспільне та господарське життя і духовний світ давніх слов’ян
|
|
|
|
|
Тематичне оцінювання
|
|
|
|
|
Узагальнення до курсу: «Внесок народів
стародавнього світу в історію людства. Роль стародавнього періоду в історії
України»
|
|
|
Немає коментарів:
Дописати коментар