Завдання на весняні канікули для учнів 8 класу (ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ)

РОСІЯ наприкінці XVII — в першій половині XVIII ст.

ЕПОХА КАТЕРИНИ II
Оберіть собі варіант завдань ( І чи ІІ)

Початковий і середній рівні
Завдання 1-2 містять по чотири варіант відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть, на вашу думку, правильний варіант
1. Укажіть дату
Варіант І
коли царем був Петро І.
А) 1676-1682 рр.; Б) 1682-1725 рр.; В) 1682-1689 рр.; Г) 1689-1725 рр.

Варіант II
царюванняКатерини II.
А) 1741-1761 рр.; Б) 1762-1796 рр.; В) 1730-1740 рр.; Г) 1725-1727 рр.

2. Укажітьправильнувідповідь.
Варіант І
Російська дипломатична місія, відправлена Петром І до ЗахідноїЄвропи з метою знайтисоюзників для боротьби з Османськоюімперією, запросити на російську службу фахівціврізнихпрофесій, — це
А) Велика делегація; В) Боярськадума;
Б) Державнаделегація; Г) Велике посольство

Варіант II
Вищийдержавний орган в Росії з часів Петра І до 1917 р. — це
А) Синод; Б) Боярська Дума; В) Посольськаізба; Г) Сенат.

Завдання 3 маєсімваріантіввідповідей, середякихлишечотири є правильними. Оберітьправильніваріанти
3. Укажітьхарактерніриси
Варіант І
реформатськоїдіяльності Петра І.
1) Введення нового літочислення;
2) спробаскасуватикріпацтво;
3) видання указу про престолонаслідування — перехід престолу у спадщинутільки за чоловічоюлінією;
4) створенняновихорганів державного управління: Сенату, колегій;
5) заснуванняновоїстолиціРосії — Санкт-Петербургу;
6) спробапідпорядкуватицерквудержаві, скасування посади головируськоїправославної церкви — патріарха;
7) повільнийрозвитокметалургії, судобудівництва.

Варіант II
політикиКатерини II.
1) Створення нового державного органу управління — Сенату;
2) зростаннякількостігуберній;
3) привілегійований стан дворянства;
4) скасуванняпанщини;
5) ліквідаціяЗапорозькоїСічі;
6) участь Росії в поділахРечіПосполитої;
7) відкриттяАкадемії Наук.

Достатнійрівень самостійніроботи з історії
4. Розгляньтемалюнки та виконайтезавдання.

Варіант І
1) Укажітьпрізвищеісторичної особи, зображеної на малюнку.
2) Яка подія в історіїРосії повязана з прізвищемцієїісторичної особи? Укажітьназву і хронологічні рамки цієїподії.
3) Якінаслідкицієїподії в історіїРосійськоїімперії?

Варіант ІІ
1) Укажітьназвукраїни, зображеної на малюнку.
2) Укажітьпрізвищаісторичнихосіб та країни, які брали участь у зображенійподії. Позначтехронологічні рамки поділукраїни.
3) Якінаслідкимавподілцієїкраїни?

Високийрівень
5. Прочитайте уривок з документу та виконайтезавдання.
ВаріантІ
«Державні доходи за Петра І:
“Не могли не радувати Петра і успіхищодоматеріальногодобробуту, не дивлячись на всіперешкоди, недосвідченість при веденнісправи і витрата грошей по приватнихкишенях, державні доходи збільшувалися. Для усуненнязловживань при переписідворів введена булаподушна подать, щойшла на потреби постійноговійська. Селянипалацові, монастирські і поміщицькі платили по 74 коп. з душі, державні 1,14 коп. і звільнялисявідвсіхколишніхгрошових і хлібних податей і підвод; купці і цехові платили по 1,20 коп. По розрахунку, зробленому в 1710 році, доходи тягнулися до 3134000 рублів; але в 1725 роціїхбуло 10186707 рублів… Наприкінціцарювання число регулярного військасягнуло до 210000, зокрема в гвардії 2616 чоловік. Флот складався з 48 лінійнихкораблів і 787 галер та іншихсудів. Не дивлячись на величезнівитрати у справах внутрішньогоперетворення, на довготривалуважкувійну, на новідипломатичнівитрати, держава задовольняласясвоїмиприбутками і не зробиланікопійки боргу.»

З «Читань і розповідей з історіїРосії» Соловьева С. Н.

1) Проаналізуйте, з чогоскладалисядержавніприбутки за часів Петра І.
2) На які потреби і самечомуйшлидержавніприбутки за часів Петра І?

Варіант II
«ЗовнішньополітичнамогутністьРосії:
“Пройшло 34 роки царюванняКатерини, і Польщі не існувало, південний степ перетворився на Новороссію, Крим став російськоюобластю, міжДніпром і Дністром не залишилося і п’ядітурецькоїземлі… Міжнародний горизонт Росіїрозсувавсядалі за їїновімежі, і за ними відкрилисясліпучіперспективи, які з часу Петра І навряд чипредставлялися самому запаленомуросійському оку: взяття Константинополя, звільненняхристиянських народностей Балканськогопівострова, руйнуванняТуреччини… Держава другого класу стала вважатисяпершоювійськовою державою в Європі і навіть, по визнаннюанглійців, “морською державою, дужеповажною”; Сам Фрідріх II в 1770 р. називавїї страшною могутністю, відякої через півсторіччятріпотітиме вся Європа, а князь Безбородко… говорив молодим російським дипломатам:
«Не знаю, як буде при вас, а при нас жоднагармата в Європі без дозволунашоговипалити не сміла.»

З «Історичнихпортретів» Ключевського Б. О.